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早教加盟店就是針對于幼兒思維游戲是以美國心理學家吉爾福特的“智力結構理論”為核心理論基礎，同時吸收皮亞杰的建構主義兒童教育思想，圍繞促進幼兒基礎思維能力發展為目標，以操作性探索游戲活動為基本形式的結構化的課程方案。選擇幼兒潛能教育的優勢很多，如幼兒在思維課程“動物王國”的“欣賞小動物的照片”的游戲情境中，將被分割成不同部分的動物照片中重新拼合完整。
早教加盟店在上思維課時，可通過幼兒們拼拼擺擺、玩玩、找找的過程中進行觀察、判斷、探索，了解圖形的不同特征，理解部分與整體之間的關系，提高細致觀察能力，判斷能力和解決圖形問題的能力。雖然拼板不是很大，但對他們來說拼出正確的畫面是不容易的。但他們在拼的時候很認真，他們認真地操作及拼擺著。孩子們幾乎沒有說話，很集中精力地在拼著這幅圖。孩子們在等待著完整畫面的出現，沒多長時間，孩子們終于完成了，并且都高興拍起了手，然后你一言我一語地討論起了拼圖技巧。孩子們在拼圖過程中，認真地在思考，很小心地操作，最后很有經驗地在講述操作的方法。在這個活動中，思維能力、發散思維、動手操作能力、語言表達能力都得到了鍛煉和提高。
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